Die Rolle der Literatur im spirituellen Leben. Die Rolle der Literatur im menschlichen Leben: Argumente für das Schreiben. II. Neues Material lernen

Der Unterricht beginnt mit einem traditionellen Warm-up, dessen Zweck darin besteht, zwischen sprachlichen Mitteln des künstlerischen Ausdrucks in einem poetischen Werk zu unterscheiden. Auf die Vertrautheit mit dem Lehrbuch wird viel Wert gelegt. Die Analyse eines Auszugs aus der Arbeit von V. Lidin lässt Rückschlüsse auf die Rolle der Literatur in der spirituellen Entwicklung eines Menschen zu. Bei der frontalen Befragung geben die Schüler Beispiele aus der Geschichte, die zusammen mit der Literatur die besten Eigenschaften einer Person bilden. Kommentarzeichen und Zusammenfassungen am Ende der Lektion sind traditionell. Die Hausaufgaben zielen darauf ab, die Sprache der Schüler zu entwickeln und die Leseinteressen im Klassenzimmer zu bestimmen.

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Vorschau:

Datum Lektion #1

Literatur als Kunst des Wortes und ihre Rolle im geistigen Leben des Menschen

Das Ziel des Unterrichts: sich eine Vorstellung von Literatur als Kunst des Wortes und ihrer Rolle im spirituellen Leben eines Menschen zu machen.

Aufgaben:

Wiederholung der erlernten sprachlichen Mittel des künstlerischen Ausdrucks,

Arbeit an der Entwicklung der Monologrede der Schüler zu einem bestimmten Thema,

Setzen Sie die Arbeit fort, um ein Gefühl des Stolzes auf die einheimische Literatur zu vermitteln.

Ausrüstung: Lehrbuch, Handout, interaktives Whiteboard, Inschrift.

Während des Unterrichts.

1) Organisatorischer Moment. Sich warm laufendie sprachlichen Mittel des künstlerischen Ausdrucks zu bestimmen (Ausarbeitung der Aufgabe Nr. 3 der OGE in russischer Sprache)

Dösende Glocke

Erwachte die Felder

lächelte die Sonne an

Verschlafenes Land.

Stilles Tal

Vertreibt den Schlaf

Irgendwo auf der anderen Straßenseite

Der Anruf verstummt.

Die Schüler müssen Epitheta, Metaphern, Personifikationen und Inversionen identifizieren. Erinnern Sie sich parallel dazu an den Autor der Zeilen, seine Werke.

2) Arbeiten mit Handzettelnbasierend auf einem Auszug aus der Arbeit von Vladimir Lidin. Lesen, analysieren.

„Die Deutschen wurden aus Uman vertrieben, und auf den Straßen der Stadt standen Autos, gepanzerte Personentransporter und Panzer, die sie im Flug zurückgelassen hatten, Rücken an Rücken. Auf einer der Straßen sah ich durch ein zerbrochenes Fenster im Erdgeschoss Berge von Büchern, die auf dem Boden aufgetürmt waren. ... Ich habe die Bibliothek anhand der Regale identifiziert. … Als ich genau hinsah, sah ich die traurigen Gestalten zweier Frauen mittleren Alters, die im Nebenzimmer Bücher sortierten. Einige der Bücher standen bereits in den Regalen. Ich ging auf die Frauen zu, und wir lernten uns kennen: Die eine entpuppte sich als die Russischlehrerin Zinaida Ivanovna Valyanskaya, die andere als die Bibliothekarin der Regionalbibliothek, Yulia Alexandrovna Panasevich, und sie zogen die auf dem Boden liegenden Bücher weg in den Untergrund, wo sie die gesamte Besatzung überlebten. Ich nahm eines der Bücher zur Hand – es war ein Lehrbuch der Wirtschaftsgeographie, aber als ich ein paar Seiten umblätterte, blätterte ich verwirrt zum Titel des Buches: Er entsprach nicht dem Inhalt.

Wir haben viel zu tun, - sagte eine der Frauen, - Tatsache ist, dass wir auf Befehl von Gebitskommissar Opp alle Bücher gemäß der beigefügten Liste vernichten mussten ... Wir klebten die Kopfseiten ab alte Lehrbücher und verschiedene andere Bücher, und wir konnten fast alles retten, was vernichtet werden sollte ... also wundern Sie sich nicht, wenn beispielsweise ein Band von Puschkins Werken als Handbuch der Stickerei bezeichnet wird.

... Zwei mutige Frauen retteten die gesamte Bezirksbibliothek und fügten sie in jene ein, die zerstört werden sollten. Bücher mit unterschiedlichen Titeln oder in unterschiedlichen Einbänden. Und jetzt sortierten sie ihre Reichtümer, restaurierten, was sie im Auftrag des ernannten Bibliotheksdirektors Kramm in Fetzen reißen mussten.

In Uman, in den Räumlichkeiten der Bezirksbibliothek, war ich von der Unsterblichkeit des Buches überzeugt.

Fragen zur Verstärkung:

Wie können Sie sich vorstellen, warum die Tat dieser beiden Frauen als heldenhaft oder mutig angesehen werden kann?

Um die Schüler zu dem Schluss zu bringen, dass Frauen während des Großen Vaterländischen Krieges ihr Leben riskierten, um Bücher zu retten, klebten sie die Wurzeln neu. Behandeln wir sie gerade?

3) Bearbeiten Sie das Thema. Ein Epigraph hilft uns, das heutige Thema zu verstehen. Dies sind die Worte von M. Gorki. Der große russische Schriftsteller sagte: „Literatur ist ein Lehrbuch des Lebens.“ Wie verstehen Sie diese Aussage? …. (Schüler zu dem Schluss zusammenfassen, dass der Hauptzweck der Literatur darin besteht, Spiritualität in einer Person zu erziehen und ihre besten Eigenschaften zu entwickeln)

4) Einführung in das Lehrbuch. Während der 9. Klasse werden wir die Werke der alten russischen Literatur des 18., 19. und 20. Jahrhunderts studieren. Epochen, literarische Strömungen, Strömungen, Autoren werden sich ändern. Die Literatur hat sich immer mit Ereignissen befasst, die die Geschichte unseres Mutterlandes widerspiegeln, und wird dies auch weiterhin tun. Und wir haben genug Veranstaltungen, die Ehre, Anstand, Adel, Mut, Großzügigkeit, Barmherzigkeit lehren. Was denkst du, von welchen Ereignissen spreche ich jetzt? (Befreiung vom mongolisch-tatarischen Joch, Vaterländischer Krieg 1812, Aufstand der Dekabristen am 14. Dezember 1825, Aufhebung der Leibeigenschaft 1861, Oktoberrevolution, Bürgerkrieg, Großer Vaterländischer Krieg 1941-1945 ... .) Wir können die Handlungen der Helden an uns selbst „anprobieren“, es wird uns helfen, zwischen Gut und Böse, Schwarz und Weiß, Wahrheit und Falschheit zu unterscheiden. Lassen Sie uns das Beispiel zuvor untersuchter Werke verwenden und feststellen, was dieser oder jener Held lehren kann. („Taras Bulba“ von N. Gogol, „Der Bahnhofsvorsteher“ von A. Puschkin, „Die Geschichte von Peter und Fevronia von Murom“, „Das Lied über die Kaufmannskalaschnikow“, „Mtsyri“ von M. Lermontov .... )

So sind wir wieder einmal davon überzeugt, wie groß die Rolle des Buches im spirituellen Leben eines Menschen ist. Und wieder möchte ich auf die Aussage von M. Gorki verweisen. Er schrieb einmal: "Alles Gute in mir verdanke ich Büchern." Erklären Sie in 3-5 Sätzen, wie Sie diese Aussage verstehen (Selbstständige Arbeitsverstärkung für 5-7 Minuten)

5) Reservieren. vordere Umfrage.

Welche Bücher, die Sie im Sommer gelesen haben, haben Sie interessiert?

Welche Bücher haben Sie selbst gelesen und woran erinnern Sie sich?

Wer hat seine eigene Bibliothek, Lieblingsbuch, Autor zu Hause?

6) Zusammenfassung, Anmerkungen zu den Noten.

7) Hausaufgaben:Bereiten Sie eine Nachricht von 5-7 Sätzen zum Thema „Dieses Buch muss gelesen werden“ vor

Literatur als die Kunst des Wortes und ihre Rolle im geistlichen Leben des Menschen

Literaturunterricht in der 9

Subbotina I. K.,

Lehrerin für russische Sprache und Literatur, Sekundarschule Nr. 448, St. Petersburg

Neben Literatur, als zu atmen, auf den Meeresgrund sinken ...

M. Scherbakow

Literatur -

Das sind alles schriftstellerische Werke, die eine gewisse gesellschaftliche Bedeutung haben. Literatur kann wissenschaftlich, künstlerisch, brieflich sein.

Literatur ist in einem sehr vereinfachten, spießbürgerlichen Sinn Bücher. Meistens sprechen wir immer noch über künstlerisch geschriebene Produkte. Literatur in diesem Sinne ist ein kulturelles Phänomen, eine Kunstform.

Das Studium der Literaturwissenschaft ist ein Zweig der Wissenschaft der Philologie,

was man Literatur nennt.

Kunst -

es ist eine kreative Reflexion der Wirklichkeit, ihre Reproduktion in künstlerischen Bildern.

Weit davon entfernt, dass alle Kreationen als Kunstwerke bezeichnet werden, muss es etwas von sehr hoher Qualität sein, das Interessanteste und in der Lage, die Meinung des Betrachters (Zuhörers) zu verändern. Kunst wird vom Menschen mit allen Sinnen wahrgenommen.

Hausaufgaben

BEANTWORTEN SIE SCHRIFTLICH EINE DER FRAGEN:

Wie hängen Mensch und Geschichte in Puschkins Die Hauptmannstochter zusammen?

Welche moralischen Werte hat das Gedicht von M.Yu. Lermontov "Mtsyri"

Was „schlecht in Russland“ ist, wird von N. V. Gogol in dem Stück „The Inspector General“ und M.E. Saltykow-Schtschedrin in Märchen?

(Bericht des Leiters der Abteilung für Religionsunterricht und Katechese der Metropole Jaroslawl, Erzpriester Pavel Rakhlin, im Abschnitt „Die Rolle der geistlichen Literatur des Jaroslawler Territoriums bei der Bildung der geistlichen und moralischen Kultur der Persönlichkeit“)
Der Mensch lebt nicht vom Brot allein,

sondern durch jedes Wort Gottes.

(Lukas-Evangelium; 4.4)

Der Wert eines Buches im Leben eines jeden Menschen und der Gesellschaft als Ganzes kann nicht hoch genug eingeschätzt werden. Ein Buch als Wissens- und Erfahrungsquelle kann das Weltbild eines Menschen ernsthaft beeinflussen, tiefe Gefühle in der menschlichen Seele hervorrufen und ihn zu ernsthaftem Nachdenken anregen.

Aber die Kraft und der Einfluss des Buches sind viel stärker, als es auf den ersten Blick erscheinen mag. Jedes Buch ist nicht nur eine passive Sammlung von Informationen, sondern vor allem eine bestimmte Sicht der Realität, die dem Autor des Buches gehört: Er bildet in seinem Kopf bestimmte Vorstellungen über die Welt, Wissen, Fähigkeiten und überträgt diese Wissen und Fähigkeiten, teilt seine Gedanken, seine Erfahrungen mit anderen. Und wenn wir berücksichtigen, dass der Inhalt des Buches, der mit dem Denken des Lesers in Resonanz tritt, nicht nur seinen Geist, sondern auch seine Seele beeinflusst, dann spielt die Bedeutung des orthodoxen Buches als spirituelle Literatur in der modernen Welt eine besondere Rolle im kulturellen und geistigen und moralischen Leben der Gesellschaft.

Eine Brücke zur spirituellen Literatur kann natürlich die klassische und vor allem die russische Literatur sein. An dieser Stelle sei daran erinnert, dass die Orthodoxie und das Christentum im Allgemeinen eine der Haupt-, wenn nicht sogar die Hauptrolle in der Entwicklung der russischen Literatur gespielt haben.

Die Taufe des alten Russland gab dem russischen Volk sowohl Schrift als auch Literatur (Literatur). Dieser historische Zufall bestimmte die außergewöhnliche Bedeutung und hohe Autorität der russischen Literatur im geistigen Leben des Volkes und des Staates. Das kyrillische Alphabet, das von byzantinischen Mönchen – den heiligen Brüdern Cyrill und Methodius, die den Aposteln gleich waren – zusammengestellt wurde, verbreitete sich schnell im gesamten Gebiet der Ostslawen. Aber die Heiligen Cyrill und Methodius gaben Russland nicht nur eine Schriftsprache, sondern übersetzten auch die für den Gottesdienst notwendigen Bücher ins Kirchenslawische: das Evangelium, den Apostel, den Psalter. Diese Bücher spielten eine große Rolle bei der Erziehung des Charakters des russischen Volkes.

Als Ergebnis dieser historischen Ereignisse ist die gesamte russische klassische Literatur vom Licht der erhabenen Wahrheiten der Orthodoxie durchdrungen. Sie ist Hüterin und Exponentin christlicher Werte und des christlichen Weltbildes. In den Werken großer russischer Schriftsteller und Dichter werden dem Leser oft Fragen gestellt, die nur die Religion beantworten kann. Als Kunst, die über die stärkste emotionale Kraft verfügt, spricht die Literatur mit diesen Fragen nicht nur den Verstand, sondern auch das Herz des Lesers an. Für viele Menschen ist die Relevanz theologischer Themen durch die russische klassische Literatur deutlich geworden.

Damit ein Mensch jedoch die Wahrheit über sich selbst versteht, muss er genau geistliche Literatur lesen - und vor allem das Heilige Evangelium und patristische Werke. In diesen Büchern ist es nach dem inspirierten Bekenntnis des orthodoxen spirituellen Schriftstellers und Philosophen N.E. Pestova „wie in einem kostbaren Gefäß wird vor allem die Wahrheit gesammelt. Wer seine Seele heiligen, sein Herz reinigen und seinen Geist erleuchten will, der muss sich mit gierigen Lippen an dieses Gefäß klammern, um sich ständig mit der Wahrheit zu nähren.(N. E. Pestov, „Moderne Praxis der orthodoxen Frömmigkeit“, Band Zwei).

Laut einem der größten heiligen Asketen des 19. Jahrhunderts, Bischof Theophan the Recluse „Ohne Lesen wird es stickig und die Seele hungert“. Er bemerkt auch: „Es gibt nichts, was Sie gewinnen und das Himmelreich, zukünftige Freuden und ewigen Frieden kaufen können, sobald diese Sache. Dies ist das private Lesen und das aufmerksame und fleißige Hören des Wortes Gottes, der Schriften der Väter und anderer seelenvoller Bücher. Niemand kann gerettet werden, es sei denn, er liest oder hört sich die heiligen, seelenrettenden Schriften an. So wie ein Vogel ohne Flügel nicht in die Höhe fliegen kann, kann der Geist ohne heilige Bücher nicht herausfinden, wie er gerettet werden kann.(Das Testament des hl. Theophan des Einsiedlers über das Lesen der Schriften der Väter und anderer seelenförderlicher (heiliger) Bücher).

Spirituelle Bücher sind die besten Freunde des Menschen, seine Führer, Erzieher und Mentoren. Sie müssen gelesen, erneut gelesen, studiert werden. In solchen Büchern entdecken wir die unschätzbare Erfahrung der Heiligen – Träger des Heiligen Geistes Gottes, Helden des Geistes, des Gewissens und der Ausdauer.

Vor einem Menschen, der spirituelle Literatur studiert und ihre Wahrheiten in seinem persönlichen Leben anwendet, öffnet sich sozusagen eine dritte Dimension der Welt. Er beginnt, die Welt um sich herum unter dem Gesichtspunkt von Gut und Böse zu betrachten und sieht so eine andere, zuvor nur vage unterscheidbare Seite des Lebens. Das Verständnis der Ursachen von Handlungen - sowohl der eigenen als auch der anderer Menschen - und der Auswirkungen ihrer Folgen auf das Leben eines Menschen und auf seine Umwelt wird immer klarer. Daher war eine gute spirituelle Bibliothek zu allen Zeiten der wertvollste Schatz auf Erden, für dessen Anschaffung denkende Menschen weder Geld noch Zeit gescheut haben.

Heute steht spirituelle Literatur jedem zur Verfügung, der sie konsultieren möchte. Es gibt keine Hindernisse, den unschätzbaren Schatz der gesegneten spirituellen Erfahrung der Heiligen der orthodoxen Kirche wahrzunehmen.

Es sollte jedoch daran erinnert werden, dass es durch das Lesen spiritueller Literatur allein unmöglich ist, das Wunder der vollständigen Transformation der menschlichen Seele zu vollbringen, da das Lesen spiritueller Bücher, ohne das, was daraus gelernt wird, im Leben anzuwenden, eine Selbsttäuschung für spirituelles Wachstum schafft hat begonnen. Spirituelles Leben wird durch Imagination ersetzt, „weil die Erkenntnis der Wahrheit nicht gleich der Erkenntnis der Wahrheit ist“.

Lassen Sie uns abschließend noch einmal die Worte von N.E. Pestov, geschrieben von ihm über den Schatz der Wahrheit, der in spirituellen Büchern enthalten ist:

„Wahrheit – gut und freudig – ist die Nahrung der Seele, ohne sie stirbt die Seele. Die Seele braucht belebende, wärmende, erhebende und inspirierende Gedanken.

Gut für diejenigen, die sich ständig damit zu nähren wissen. Es ist leicht, mit ihnen zu leben, es ist leicht, mit ihnen alle Versuchungen, Kämpfe der Melancholie, Niedergeschlagenheit, Faulheit und Nachlässigkeit zu überwinden.

Gleichzeitig kann eine tief empfundene Wahrheit nicht untätig bleiben: Sie zwingt nicht nur dazu, anders zu denken, sondern auch anders zu leben.

Vielleicht ist dies eine sehr subjektive Frage, aber sie betrifft sicherlich fast jeden. Literatur hat wie jede Kunstform viele Genres, ein einzigartiges Design und eine unglaubliche Menge an sowohl nützlichem als auch interessantem Material.

Wie Sie wissen, besteht eine Person aus vielen Komponenten, und fast jeder beschäftigt sich auf die eine oder andere Weise mit Literatur. Und im Zusammenhang mit bestimmten Büchern wird es nicht nur von lehrreichen, sondern auch von unterhaltsamen und anderen Inhalten beeinflusst.

Formation:

Ich bin mir fast sicher, dass die im Buch enthaltenen Illustrationen zur Bildung beitragen, die beispielsweise einem Kind die Möglichkeit gibt, sich in das Malen zu verlieben, und helfen, die beschriebene Situation zu visualisieren, dh es entwickelt die Fantasie. Und Fantasie ist, wie Sie wissen, eine nützliche Fähigkeit! Buchgestaltung: Eine dezente Buchgestaltung entwickelt eine ästhetische Wahrnehmung der Umwelt, die sogenannte Liebe zum Schönen.

Natürlich ist es auf die eine oder andere Weise unmöglich, den Inhalt eines Buches zu umgehen. Der Inhalt jedes Genres ermöglicht dem Leser, eine unbegrenzte Bandbreite aller möglichen Emotionen zu erleben, selbst die gefühlloseste Person wird etwas mögen. Darüber hinaus ergibt sich aus der inhaltlichen Vielfalt der Literatur:

1. Antworten auf praktische (Alltags-)Fragen;
2. die Erfahrung einer Person auffüllen (weil die betrachteten Beispiele und Situationen hauptsächlich auf der Grundlage realer Situationen erstellt werden);
3. allgemeine Gelehrsamkeit steigern - und dies ist wiederum ein Bestandteil des geistlichen Lebens;
4. Kauf möglich machen neue Fähigkeiten, Geschmack bestimmen- (Nach dem Helden wiederholen oder Interesse wecken, die Bücher selbst zu machen);
5. alles Unerwünschte hier lassen und auf eine Reise in die Parallelwelt „abheben“;
6. und schließlich ermöglicht Ihnen die Literatur, darüber nachzudenken, was ist, was sein wird, was sein könnte oder nicht sein könnte; sich selbst und seine Mitmenschen von außen betrachten, die Nahestehenden genauer betrachten, Selbstbestimmung in der Welt und in sich selbst gewinnen.

So oder so,
Eines scheint mir noch hinzuzukommen: Praktisch jede Literatur (wenn man sie mag natürlich) gibt nicht nur "einen Spaziergang in die Parallelität", sondern vermittelt ein Gefühl von Sicherheit und Trost, und das ist bereits innere geistige Harmonie.

Natürlich kann man endlos über dieses Thema sprechen, aber ich habe das Wichtigste ausgedrückt, was für mich offensichtlich war.